Plan de estudios

Próximos periodos

Programa dirigido a:

Egresados de las Licenciaturas en Educación: Preescolar, Primaria, Secundaria y en Educación Especial, así como licenciaturas afines. Interesados en atender las dificultades que se presentan en el aprendizaje.

Objetivos:

Formar profesionales con valores, aptitudes y actitudes proactivas para diagnosticar, intervenir y evaluar procesos y resultados en los diversos campos de intervención de las dificultades de aprendizaje, reorientando el quehacer cotidiano hacia la calidad educativa. Reconocer la presencia de situaciones difíciles en el ámbito del aprendizaje de los niños y adolecentes, para plantear estrategias que permitan crear ambientes positivos dentro de la dinámica familiar. Formar profesionales de la educación a nivel Maestría con amplio conocimiento para tipificar las dificultades de aprendizaje que llegan a presentarse en los niños y adolecentes, especialmente las comunicativas, en el proceso del lenguaje oral, así como en la lectura, la escritura y las matemáticas. El trabajo de tesis se va construyendo durante la trayectoria formativa; el desarrollo de cada curso ofrecerá aportaciones a la temática de investigación y al desarrollo de la misma. Al cierre de cada semestre se ofrece el acompañamiento metodológico a la investigación que permitirá la integración progresiva del informe final de investigación.