Próximos periodos

Objetivo

¿Por qué la UCAM? En esta institución, donde podrás estudiar el Máster en Enseñanza Bilingüe: Inglés bajo un enfoque multidisciplinar y actual, encontrarás tanto unas magníficas instalaciones, en las que adquirirás conocimientos teóricos y prácticos, como profesores que te acompañan en esta nueva etapa implicándose en tu formación al 100%. De esta manera, estudiar este postgrado en la UCAM significa convertirte en un profesional y alcanzar tus sueños laborales. La Universidad Católica San Antonio de Murcia, conocedora de la realidad social y educativa de nuestro entorno, propone un Máster en Enseñanza Bilingüe para el inglés, dirigido a los graduados o maestros en Educación Primaria así como a los licenciados y profesionales de las aulas de Secundaria. Las nuevas legislaciones educativas reclaman una mayor formación en los profesionales de la Educación dada la progresiva implementación de los programas bilingües en los centros educativos de la Región de Murcia. Por este motivo, esta propuesta de postgrado de la UCAM pretende formar a los educadores para mejorar su capacitación docente en los programas de enseñanza bilingüe.

¿Es para ti?

Todas aquellas personas Diplomadas/Licenciadas/ Graduadas que estén interesadas en la enseñanza bilingüe en inglés. Titulaciones afines: • Graduado en Educación Infantil y/o Primaria. • Maestro en Educación Primaria (en cualquiera de sus especialidades) y/o Infantil. • Título Superior de Música de la Ley 1/1990, de 3 de octubre, o titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia. • Docentes de centros públicos, concertados y privados en las etapas de Primaria y/o Secundaria. • Otros profesionales ligados a la actividad docente en las etapas de Primaria y Secundaria.

Campo Laboral

Docentes cualificados para la enseñanza de áreas en lengua inglesa en las etapas de Educación Primaria y Secundaria.

Requisitos

Los títulos universitarios que facilitan un acceso directo a los estudios de Máster en Enseñanza Bilingüe: Inglés son: a) Grado en Educación Infantil b) Grado en Educación Primaria c) Licenciado d) Arquitecto e) Postgraduados en Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Para el ingreso en el Máster se establece como requisito de acceso la acreditación del dominio de lengua inglesa equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, de acuerdo con la Recomendación N.º R (98)6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de octubre de 2000. Los interesados podrán acreditar dicho conocimiento a través de: - Títulos de Licenciado en Filología Inglesa - Graduado en Estudios Ingleses - Graduado en Traducción e Interpretación - Diplomas o certificados expedidos por Instituciones Oficiales Europeas que certifiquen el nivel B1, conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Certificado Homologados ACLES, Certificado Homologado UNICERT, Escuela Oficial de Idiomas (R.D. 1629/2006) Intermedio II, Escuela Oficial de Idiomas (R.D: 967/1988) 3º Curso Ciclo Elemental, Cambridge English Exams Preliminary English Test (PET) Cambridge International Legal Testing Service IELTS (nota de 4 o superior) y otros. La lista detallada de los certificados acreditativos se encuentra en las páginas web de ACLES: http://www.acles.es/multimedia/enlaces/9/files/fichero_55.pdf. Dicha lista se actualiza semestralmente y será tomada como referencia en su última edición. Para otros Grados del EEES, o para los titulados ajenos al EEES, se procederá a una comprobación de nivel, en función de la formación acreditada, por una Comisión de Admisión, que establecerá, en su caso, la necesidad de aportar o cursar complementos formativos específicos. En el supuesto de que la demanda de alumnos supere a la oferta, y teniendo en cuenta el criterio de preferencia anteriormente expuesto, dentro de cada uno de los cuatro supuestos, el orden de preferencia de admisión sería la máxima puntuación del siguiente baremo: a) Nota de expediente académico hasta un máximo de cinco puntos, distribuidos de forma siguiente: Calificación media 5 a 5,5 puntos incluido 0 puntos Calificación media 5,5 a 6,0 puntos incluido 1 punto Calificación media 6,0 a 6,5 puntos incluido 2 puntos Calificación media 6,5 puntos a 7,0 puntos incluido 3 puntos Calificación media 7,0 a 7,5 puntos incluido 4 puntos Calificación media superior a 7,5 puntos 5 puntos b) Nota por entrevista personal hasta un máximo de tres puntos Un tribunal constituido por el equipo directivo de la titulación (Director, Sub-director y Secretario), será el encargado de efectuar dicha entrevista, calificándola entre cero y tres puntos, la media aritmética resultante de las tres calificaciones, será la nota de la entrevista personal). c) Nota por experiencia personal hasta un máximo de 2 puntos. Por cada año reconocido mediante vida laboral en algún centro de enseñanza oficial se obtendrán 0,2 puntos, hasta el valor máximo de los 2 puntos.

Plan de estudios